中班下学期工作总结

中产阶级下一班班级工作小结

时间荏苒,不知不觉中,35个小组活跃起来了。、可爱、天真、可爱的宝宝已经在这个温暖快乐的群体里生活了一年。。今年是艰苦而丰硕的一年。,在公园领导的关心和支持下,在家长的真诚合作下,在我们三位老师的关怀下,孩子们一天天长大。,一点点进步。

一、关注教师的道德学习,树立正确的教育观

首先,我们的三位老师认真研读了有关教师专业的书籍和文件。,时刻保持教师的职业道德。,并在实践中使用。,让我们可爱的孩子生活在一个充满爱心的家庭里。,让它健康快乐;其次,我们在业务上不断进取。,认真学习和领会大纲精神,树立正确的教育观,关注儿童的生活表现和反应,并作出适当的反应。,努力形成基于合作探究的师生互动。。

二、综合特色教育,促进儿童全面发展

在全面、特色教育思想指导下,以主题为中心,我们开展了丰富多彩的活动。,使孩子在原有的基础上得到了很好的发展。。

(一) 基于主题目标和儿童兴趣的主题发展,让

幼儿

能力的各个方面都得到了改善。

本学期,我们根据WI开展了各种专题活动。:逛商店、花花伞、神奇的蛋、凉爽夏日及其他活动,主题活动探究,孩子们添加了很多他们无法达到的知识和知识。,寻找更多的爱、提出问题,能独立解决问题或与他人相处。。主题活动酷暑,一些孩子建议游泳圈有特殊的功能来发明。,所以我们抓住了这一点。,组织幼儿讨论,大胆想象,用多种方式展示你的思想。,并显示在前面。,与孩子充分互动。

在专题教学中,教师成为领导者的领导者和观察员。。对此,平时我们仔细观察孩子。,从儿童言语行为看儿童的兴趣,为孩子提供及时的知识和物质支持。,保持活动的活跃性。在花伞活动中的主题,我们发现孩子们观察伞的结构并开始观察。,所以我们及时为孩子们提供了制作雨伞的材料。,通过观察,我们发现孩子们参与了整个公关活动。。在这之中,他们一直在努力寻找伞的方法。:第一件事是用纸拉平伞。;然后把它切成一把伞。,用木棍做雨伞;但他们发现这些雨伞并不像真正的伞。,打开和收拢,所以一些孩子在他们的帮助下把纸折叠成雨伞。,把吸管切成伞骨。,反复尝试,最后做了一把可以打开和关闭的雨伞。。在这个探索中

的过程中,孩子们积极参与其中。,恒定实验,运用自我智能解决问题,这是孩子们最宝贵的地方。。

(二) 关注和进一步发展幼儿的合作意识,促进同伴互动,体验成功的喜悦。

上学期的训练后,儿童对合作意识有了进一步的认识。,本学期将继续培养孩子的合作意识。,首先,我们仍然为我们的孩子创造了我们的日常生活。、为同行提供协作学习的机会,让他们在实践中学习进一步的合作。。如:在表演区,蛇吃了我的蛋。,没有人想成为一条蛇。,最后,他们发现老师帮助解决他们。,我让他们去谈判。,并提出没有人想成为一条蛇。,那可不可以不要蛇这个角色?如果要而大家都不愿意当这个游戏不能表演?应该怎么办?最后孩子们在老师的引导下,讨论的结果是你可以依次改变角色。,这次你来了。,下次我会在那里。;儿童最后的快乐游戏,同时,我们也知道我们的合作伙伴正在与每个O进行谈判。,分工协作带来积极的一面、快乐结果:活动成功,事情完成了,增进友谊。

(三)努力营造良好的生活育人环境。,儿童心理健康的发展

首先,要充分发挥幼儿的主动性和创造性。我们在教室的墙壁上展示孩子们的艺术和手工艺品。,如:在元宵节,孩子们的灯笼挂在教室里。,当春天到来时,孩子们在War上又创造了一个花园。;夏天来了。,荷花又在教室里绽放了。,荷叶上有一只青蛙在跳动。;这些东西的装饰使教室生动美丽。、丰富有趣。一些孩子把自己的手工作品带到教室里。,使活动室充满活力。。

其次,我们更加注重为幼儿创造良好的生活环境。

良好的心理环境,宽松、和谐、自由永远是我们的目标。。我们也用欣赏。

教育

方法,让每个孩子从鼓励中获得自信。,当孩子们在进步,我们给予充分肯定。、鼓励与表扬。当孩子犯错时,我们不是要批评的。、指责,但是,

幼儿

一起分析问题,给予具体指导,让孩子在老师的鼓励下克服困难,取得成功。甜美是一个非常特殊的孩子。,慢吞吞地吃,而且很害羞。,班级拒绝回答问题。。我们从未放弃过她。,我们都非常欣赏她微妙的进步。,我们也帮助她找到了一些亮点。,我们发现她跳舞跳得很好。,所以我们向孩子们宣传。,提供一个让她表演的机会。,渐渐地,她开始感到自信了。,晚餐很快,有时我在课堂上回答问题。,她曾经在大家面前给我们讲过一个故事。。这使我们在工作时更加自信。。教室里仍然有一些顽皮的孩子。,它总是让我们头疼。,我们对他负责。,让他们去做吧

老师

小帮手,鼓励他们成为兄弟姐妹的好榜样。,一劳永逸,鼓励和帮助使他们逐渐学会C。,让他们慢慢地进步。。

三、基于教育与教育的结合,促进儿童健康成长

幼儿园的主要工作是围绕教育的结合。,我们班三位老师认真按照卫生保健制度和保健医生的指导来做好幼儿保健和卫生工作,让可爱的孩子生活在新的生活中。、舒适的环境中。每天做消毒。,每天给孩子做药物治疗。,并记录每天轮班记录的每一个孩子的详细记录。,这样老师就可以照顾和照顾他们。。与此同时,加强安全教育。,对儿童进行安全自我防护教育。,让孩子学会通过锻炼、逃生等方式逃生。,发现每天和任何地方的隐患。,及时报告处理,杜绝不安全因素。本学期由于我们加强了对幼儿的饮水量的控制和做好卫生消毒工作以及幼儿的户外活动量的增大,减少儿童发病率,每天的出勤率超过90%。,同时,它也针对个别挑食者。、不爱睡的、弱者从不同的方面开始。,改掉坏习惯。。孩子们显然是在中产阶级长大的。,生活自理能力有所提高。,我们以孩子们的理解为基础。,进行个人的关注和帮助。,2、三月的天气很冷。,我们发现许多小孩子不愿意照顾他们的裤子。,总是随心所欲地提到它。,小肚皮总是出现在外面。,鉴于这一点

问题,我们开始对幼儿进行整理衣服的培养,首先,让我们从一个小例子开始。,请培养几个穿着得体的孩子。,孩子们被要求看他们的夹克和小裤子整洁。,把这些小红花带给这些孩子。,让其他孩子从嫉妒到模仿,其次,教师应检查儿童粪便或尿液。、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了,时刻提醒孩子们要记得保持衣着整洁。,经过三个月的连续训练,大多数孩子不使用它。

教师

的提醒而做到,我们在这方面受过训练。

家长

大力合作支持,使

幼儿

获得持续进步。

四、以家长参与管理为途径,促进家庭协调与合作

家庭合作是教师和家长的合作。、父母和家长提供分享和分享经验的机会:家长可以从老师那里了解先进的教育理念。、教育技能与教育经验;教师也可以从他们的孩子那里得到有效的信息。,了解家长对教育的理解和期望。,从他们的专业知识和工作经验中得到帮助。。这学期我们加强了为父母工作的努力。,家长被邀请参加我们的工作管理。,在教育方面:请让我们的父母与我们合作。,帮助孩子在专题活动中收集信息、查找信息,把孩子带到大自然去探索科学的奥秘;就安全而言:首先,父母知道我们花园里的各种安全标志。,引导儿童了解社会中的各种安全标志。,当遇到灾难时,要懂得保护自己和逃避。。幼儿园的一些主要活动。,例如,61、亲子活动中,我们采用家长信任的形式。,家长活动计划征集,询问父母对活动的建议和建议。,在此基础上,我们推出了我是绿色卫士。

活动”

、61科技节等活动,取得了良好的效果。。

回顾这学期,我们有成绩和缺点。,特别是要改进和加强教育观念和教育。,家长工作仍然需要更好的发展。,家长满意率为100%,让每一个孩子真正感受到温暖的家。,就像那首歌。:幼儿园是我的家。,老师爱我,我爱她,老师表扬了我的好孩子。,我说老师就像妈妈。。”

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